“南極在變暖嗎？”“南極的冰都會(huì)融化掉嗎？”“生活在山區(qū)的人們要怎樣防御山洪泥石流等自然災(zāi)害？”內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟突泉縣工農(nóng)小學(xué)掀起了一股學(xué)習(xí)氣象科普知識(shí)的熱潮。9月18日，“2023年校園氣象科普嘉年華暨氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳科普草原行”活動(dòng)在突泉縣啟動(dòng)。

此次活動(dòng)內(nèi)容精彩豐富，設(shè)置包括氣象科普講座、氣象知識(shí)競賽、氣象科普DIY、小小氣象主播秀、氣象觀測小實(shí)踐、AR&VR安全科普場景虛擬和讀書體驗(yàn)等，猶如一場氣象科普“集市”，講座、互動(dòng)、模型拼裝、文創(chuàng)產(chǎn)品一站俱全，全方位激發(fā)了學(xué)生探秘氣象科學(xué)世界的興趣和熱情。

在活動(dòng)現(xiàn)場，中國氣象科學(xué)研究院研究員湯潔、國家氣象中心高級工程師王皘分別以《南極和中國夢》《氣象防災(zāi)減災(zāi)——了解你身邊的天氣》為題，帶領(lǐng)學(xué)生一起揭秘科學(xué)知識(shí)，感受氣象魅力。

圖為氣象科普講座現(xiàn)場 李巖濤 攝影

圖為學(xué)生在拼裝人工影響天氣作業(yè)飛機(jī)模型 李巖濤 攝影

在氣象科普DIY課堂，42名學(xué)生分為9個(gè)小組拼裝人工影響天氣作業(yè)飛機(jī)模型，既是團(tuán)隊(duì)能力和動(dòng)手能力的比拼，更是氣象知識(shí)的全新學(xué)習(xí)過程。

走進(jìn)“小小氣象主播秀”天氣預(yù)報(bào)演播室，學(xué)生們瞬間被眼前的綠色幕布所吸引，似乎與電視上播出的帶有天氣圖像的節(jié)目畫面不一樣。氣象主持人向?qū)W生們細(xì)致解讀天氣預(yù)報(bào)影視制作原理過程，并帶領(lǐng)大家沉浸式體驗(yàn)“氣象主播”。

與此同時(shí)，自治區(qū)首個(gè)校園氣象觀測站集市課堂也正熱火朝天地進(jìn)行著。百葉箱、低溫采集器、雨水收集器等觀測設(shè)備在四年級七班“氣象觀測小能手”的講解下一一揭開了神秘面紗。這得益于學(xué)生們在每周五開設(shè)的“氣象科學(xué)”課堂里的知識(shí)積累?！白詮挠辛诵@氣象站，我們的課余生活更加豐富多彩了。”四年級七班的包夢圓高興地說道。

圖為“氣象觀測小能手”講解氣象觀測設(shè)備的使用李巖濤 攝影

AR&VR體驗(yàn)受到學(xué)生們的歡迎。自然災(zāi)害、地震避險(xiǎn)、隱患排查、交通安全等十余項(xiàng)安全科普場景給為孩子們帶來了全新沉浸式科普體驗(yàn)。

在校園圖書館內(nèi)科普集市角，學(xué)生們正捧著《太陽不完全使用手冊——探索太陽的過去、現(xiàn)在和未來》，不時(shí)舉手提問。氣象出版社工作人員進(jìn)行耐心答疑。課后，師生們表示對太陽、太陽爆發(fā)產(chǎn)生的空間天氣影響有了新的了解和認(rèn)識(shí)。

廣受學(xué)生們關(guān)注的，還有緊張而激烈的氣象知識(shí)競賽，來自四年級的8支隊(duì)伍32名學(xué)生參加了比賽。通過“初露鋒芒”“爭分奪秒”“巔峰對決”等環(huán)節(jié)比拼，經(jīng)過激烈角逐，最終決出勝負(fù)。學(xué)生們表示，不僅收獲了友誼更激發(fā)了學(xué)習(xí)氣象科學(xué)的熱情與動(dòng)力。

此次活動(dòng)由中國氣象學(xué)會(huì)、國家氣象中心、中國氣象科學(xué)研究院、中國氣象局氣象宣傳與科普中心（中國氣象報(bào)社）、氣象出版社、華風(fēng)氣象傳媒集團(tuán)、華云普達(dá)（北京）科技有限公司主辦，突泉縣教育局、突泉縣工農(nóng)小學(xué)、突泉縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、突泉縣氣象局承辦，內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象局、內(nèi)蒙古自治區(qū)氣象學(xué)會(huì)和興安盟氣象局協(xié)辦。

據(jù)悉，2023年“千鄉(xiāng)萬村氣象科普行”活動(dòng)還將同步開展，將氣象科普有機(jī)融入農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民，提升自治區(qū)農(nóng)村牧區(qū)氣象防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)意識(shí)和能力，推進(jìn)氣象科技助力鄉(xiāng)村振興。

（作者：余亞慶 李紅梅 李巖濤 華非同 高家寶 責(zé)任編輯：張明祿）